Propuesta de áreas de atención en el rediseño curricular del Plan de Estudios de Ingeniería en Agronomía

El presente capítulo tiene como propósito el integrar todas las aportaciones presentadas a lo largo de este libro. A partir de los capítulos previos, se presenta un conjunto de propuestas orientadas al futuro rediseño curricular del plan de estudios del programa educativo de Ingeniería en Agronomía. El objetivo central es asegurar que el profesional que egresa de este plan de estudios cuente con las competencias necesarias para abordar con eficacia los problemas y situaciones que inciden en la producción de bienes y servicios agrícolas. Primeramente, se presenta un estudio comparativo entre docentes y estudiantes respecto a sus opiniones sobre la pertinencia del Plan de Estudios 2020, destacando las coincidencias de opinión. Posteriormente, se recuperan las áreas críticas y los contenidos identificados por los autores en cada capítulo que conforman el libro que consideran conveniente reforzar en el plan de estudios. Finalmente, el capítulo concluye con una serie de recomendaciones para el rediseño curricular del plan de estudios considerando la actualización de los cursos, la transformación de la práctica docente, y la optimización de la gestión académica del programa educativo de Ingeniería en Agronomía.