Capítulo 3 · Obra 389
Voces adolescentes de la experiencia familiar significada como desfavorable
- Ariatna Yasu Montoya Ayala iDInstituto Tecnológico de Sonora
- Sonia Beatriz Echeverría Castro iDInstituto Tecnológico de Sonora
- Mirsha Alicia Sotelo Castillo iDInstituto Tecnológico de Sonora
- Raquel García Flores iDInstituto Tecnológico de Sonora
En Construyendo paz, enfrentando violencias: Estudios sobre juventudes: Estudios sobre juventudes, Sonia Beatriz Echeverría Castro, Ángel Alberto Valdés-Cuervo, Mirsha Alicia Sotelo Castillo y Horacio Luis Paulín (coords.) · Ediciones Comunicación Científica, 2025 · pp. 53–68
DOIdoi.org/10.52501/cc.389.03ISBN 978-968-9738-26-8
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- 16páginas (pp. 53–68)
- Acceso abiertoLicencia CC BY-NC-ND 4.0
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Resumen
Este capítulo explora, desde un enfoque cualitativo fenomenológico, las percepciones de adolescentes de zonas rurales y urbanas de Sonora que consideran a su familia como disfuncional. Participaron 71 estudiantes de entre 11 y 15 años, cuyas respuestas a preguntas abiertas fueron analizadas mediante codificación temática inductiva. Se identificaron cuatro categorías: (1) excluidos en su propio hogar, con vivencias de no aceptación y conflictos de valores; (2) distancias que duelen, caracterizadas por desconexión emocional y soledad; (3) heridas que no se dicen, que revelan daños afectivos y ausencia de validación, y (4) conflictos que desgastan, marcados por discusiones y tensión constante. Estas experiencias afectan el bienestar y la identidad adolescente, subrayando la necesidad de entornos familiares con comunicación, cohesión y validación afectiva, así como de intervenciones culturalmente sensibles que fortalezcan los vínculos y el bienestar psicológico y social.
Palabras clave
- adolescencia
- familia
- experiencias familiares
Contenido de la obra
- ·Prólogo
- 1Sistematización de una experiencia de promoción de la cultura de paz en las escuelas de una zona escolar
- 2Impacto de intervenciones para padres en el clima escolar de estudiantes de secundaria: Revisión PRISMA
- 3Voces adolescentes de la experiencia familiar significada como desfavorable
- 4Prácticas escolares y docentes asociadas a la sensibilidad a la justicia de adolescentes ante situaciones de agresión a pares LGBT
- 5Norma social, desconexión moral y ciberacoso en adolescentes: Un análisis relacional desde el contexto escolar mexicano
- 6Percepción de los activos del barrio de adolescentes sonorenses
- 7Comparación de factores de atributo y convivencia escolar en jóvenes de preparatorias
- 8Uso problemático de internet en estudiantes de bachillerato en Sonora: Diferencias por sexo
- 9Actividad física y autoconcepto físico como elementos que contribuyen en la construcción de una cultura de paz en universitarios: Una revisión teórica
- 10Comodidad ante colectivos minoritarios, bienestar psicológico y satisfacción con la universidad en estudiantes
- 11Prosocialidad y vocación de servicio en jóvenes universitarios: Decisiones profesionales para la construcción de paz
- 12Calidad de relación en pares universitarios de dos instituciones públicas del sur de Sonora
- 13Los espacios universitarios como frontera ante las violencias: Una aproximación a rutas posibles para una cultura de paz