Capítulo 15 · Obra 386
Adaptación y validación de la Escala Rendimiento Laboral en el Valle del Yaqui,
- Natalia Guadalupe Portillo Baldenebro
- Giovana Rocío Díaz Grijalva
- Carlos Alberto Mirón Juárez
- Eneida Ochoa Ávila
En Psicología para el bienestar: Estudios sobre educación, salud y sociedad, Raquel García Flores, Eneida Ochoa Ávila, Mirsha Alicia Sotelo Castillo y María Teresa Fernández Nistal (coords.) · Ediciones Comunicación Científica, 2025
DOIdoi.org/10.52501/cc.386.15ISBN 978-968-9738-20-6
- Acceso abiertoLicencia CC BY-NC-ND 4.0
Resumen
Este estudio tuvo como objetivo adaptar y validar la Escala de Rendimiento Laboral Individual de Koopmans et al. (2013) para trabajadores agroindustriales del Valle del Yaqui, México. Mediante un análisis Rasch en una muestra de 187 participantes, se confirmó la confiabilidad de la escala (.99), aunque algunos ítems (1, 4, 6, 10) requieren ajustes por valores infit/outfit >1.5. Los ítems sobre planificación y habilidades (13-16) mostraron un ajuste óptimo, destacando su relevancia en este sector. Los resultados evidencian la necesidad de adaptar instrumentos de evaluación a contextos laborales específicos, incorporando variables como seguridad y adaptabilidad. La escala adaptada permitirá a las organizaciones identificar áreas de mejora en el desempeño y diseñar intervenciones efectivas. Este trabajo aporta evidencia empírica para la evaluación del rendimiento en entornos laborales con condiciones complejas.
Palabras clave
- rendimiento laboral
- trabajadores agrícolas
Contenido de la obra
- ·Prólogo
- ·Introducción
- 1Diferencias en las metas de vida en función del rendimiento académico en estudiantes de bachillerato del sur de Sonora, México,
- 2Relación entre el rendimiento y el compromiso académico en estudiantes de una universidad pública,
- 3Perspectiva temporal de universitarios mexicanos: diferencias entre estudiantes y estudiantes que trabajan,
- 4Propiedades psicométricas del Instrumento de Procrastinación Académica de Tuckman,
- 5Factor familiar y autoeficacia académica como predictores del aprendizaje autorregulado de universitarios,
- 6Crecimiento personal y autonomía en adolescentes de contextos urbanos y rurales-indígenas,
- 7Propiedades psicométricas de la escala. Uso problemático de sitios de redes sociales en adolescentes de Sonora,
- 8Cohesión familiar, estrés, ansiedad y depresión en estudiantes universitarios de Ciudad Obregón,
- 9Efectos de la terapia dialéctica conductual sobre las funciones ejecutivas: Una revisión sistemática PRISMA,
- 10Salud emocional en contextos académicos: bienestar subjetivo, desregulación y sintomatología emocional en población universitaria,
- 11Regulación emocional y malestar emocional como predictores del bienestar subjetivo en estudiantes universitarios,
- 12Estimulación cognitiva dirigida a prejubilados de una institución de educación superior en el sur de Sonora: Un estudio piloto,
- 13Desesperanza aprendida en personas en situación de calle,
- 14Masculinidades y ansiedad por discrepancia de género en hombres del sur de Sonora,
- 15Adaptación y validación de la Escala Rendimiento Laboral en el Valle del Yaqui,
- 16Prejuicios y actitudes emocionales hacia personas en situación de calle: diferencias de género y apoyo social,
- 17Premisas histórico-socioculturales y satisfacción con la vida: rol mediador de la evitación al éxito,