Sección · Obra 461
Prólogo
En Cien años formando profesoras de educación básica: Historia y legado de la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán”, Alberto Santana Ortega (ed.) · Ediciones Comunicación Científica, 2026
DOIdoi.org/10.52501/cc.461.00.02ISBN 978-968-9803-59-1
- Acceso abiertoLicencia CC BY-NC-ND 4.0
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Contenido de la obra
- ·Presentación
- ·Prólogo
- 1Fundadores y orígenes de la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán”
- 2Una escuela en crecimiento: Etapas iniciales de desarrollo de la institución, planes de estudio e infraestructura
- 3Símbolos de nuestra Escuela Normal: Imagen y voz viva de identidad
- 4Abriendo caminos
- 5Voces que inspiran e historias que dejan huella
- 6Redes de sororidad del normalismo rural
- 7Vivencias y testimonios de los trabajadores que han ayudado a sostener la escuela: Los valores, retos y logros que marcaron la institución
- 8Testimonio de extrabajadores: Historias desde la memoria institucional
- 9Hijos de la normal
- 10Forjando una nueva identidad en la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán”: El compromiso institucional a través de la producción académica
- 11Las prácticas docentes de las estudiantes de la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán” en las escuelas de educación preescolar
- 12La práctica profesional en la formación docente y el seguimiento del desempeño pedagógico en Escuelas Telesecundarias
- 13Entre la tradición y la transformación: Voces y retos de las Normales Rurales
- 14Memorias en sepia: Huellas del ayer normalista
- 15Imágenes institucionales del presente