Capítulo 6 · Obra 324
Papel de las capacidades tecnológicas y de vinculación en el caso de los institutos de investigación universitarios: Caso del IF-UNAM
- Victoria Pamela Silva Domínguez iDUniversidad Nacional Autónoma de México
- María del Pilar Monserrat Pérez Hernández iDInstituto Politécnico Nacional
En Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento, María del Pilar Monserrat Pérez Hernández · Ediciones Comunicación Científica, 2026 · pp. 163–188
DOIdoi.org/10.52501/cc.324.06ISBN 978-968-9803-39-3
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- 26páginas (pp. 163–188)
- Acceso abiertoLicencia CC BY-NC-ND 4.0
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Resumen
Este trabajo analiza las capacidades tecnológicas y de vinculación de un instituto público de investigación en México (IF-UNAM), enfocándose en las actividades de vinculación de servicios y de desarrollo tecnológico. Se encontró que el instituto cuenta con capacidades tecnológicas y de vinculación débiles, no ha logrado combinar sus recursos para que se fortalezcan, y así articularse con el resto de los agentes del Sistema de Innovación en México. Para paliarlo, se recomiendan acciones tales como definir la estrategia competitiva, definir objetivos y planeación, proyectar las capacidades basado en recursos, renovar su planta académica, mantener la acreditación de sus laboratorios, y participar en actividades industriales y en solución a problemas nacionales.
Contenido de la obra
- ·Presentación
- 1Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento
- 2El Instituto Mexicano de Investigaciones Tecnológicas: Un acercamiento histórico hacia la democratización del conocimiento en México
- 3Capacidades de vinculación en instituciones de educación superior en México: Una aproximación
- 4La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y la tercera misión de la universidad: Un estudio exploratorio
- 5Desafíos y oportunidades en la transferencia de tecnología en el Instituto Politécnico Nacional: Un análisis desde las condiciones internas y externas
- 6Papel de las capacidades tecnológicas y de vinculación en el caso de los institutos de investigación universitarios: Caso del IF-UNAM
- 7Propuesta de un modelo de gestión de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico (I+D): El caso del Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez
- 8Producción de conocimiento entre universidades e instituciones públicas en el sector salud en México
- 9Vinculación social universitaria en la Comarca Lagunera: Estudio de caso de dos instituciones de educación superior
- 10Gestión del conocimiento en investigación traslacional: Un estudio de caso en salud pública
- 11Innovación social desde el Taller de Síntesis Interdisciplinar de la Facultad del Hábitat, UASLP: El rol del alumnado en la democratización del conocimiento
- 12Emprendizaje y rol docente en la tercera misión universitaria: Hacia un enfoque sistémico en la formación de emprendedores
- 13Apropiación social de un repositorio digital por la comunidad mixe de Santa María Tlahuitoltepec, Oaxaca