Metodología cualitativa para la enseñanza universitaria: Casos, ejemplos e intervenciones · Ediciones Comunicación Científica
Capítulo 8. El uso de la fenomenología social de Alfred Schutz en la investigación cualitativa sobre envejecimiento
Meza Calleja, Adriana Marcela; Ramos Esquivel, Júpiter
En: Metodología cualitativa para la enseñanza universitaria: Casos, ejemplos e intervenciones. pp. 147–167. doi.org/10.52501/cc.412.08 · PDF del capítulo
Resumen
En este trabajo se analizan las posibilidades metodológicas de la fenomenología social de Alfred Schutz en el estudio del envejecimiento desde la Psicología Social. Además, se describen los principios teóricos y los procedimientos metodológicos de este método y cómo podría utilizarse en la investigación sobre la experiencia social de diversos grupos sociales y en escenarios sociales específicos. En e te caso, se muestra el uso de la fenomenología social de Schutz en el estudio del sentido del trabajo y las condiciones laborales de personas adultas mayores en la ciudad de Guadalajara, México. Finalmente, se reflexi na sobre los alcances y limitaciones en el uso del método de la fenomenología social en la investigación cualitativa.
Palabras clave: fenomenología social; envejecimiento; empleo informal; métodos cualitativos.
