Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento · Ediciones Comunicación Científica
Capítulo 2. El Instituto Mexicano de Investigaciones Tecnológicas: un acercamiento histórico hacia la democratización del conocimiento en México
Santana Quintero, Talía; Amaro Rosales, Marcela
En: Aportaciones de la academia a los procesos de democratización del conocimiento. pp. 43–67. doi.org/10.52501/cc.324.02 · PDF del capítulo
Resumen
El propósito central de este capítulo consiste en examinar el modelo implementado por el Instituto Mexicano de Investigaciones Tecnológicas (imit), precursor en la democratización del conocimiento en México. Dicho modelo se distingue por su carácter híbrido, al recuperar la figura de un instituto público dedicado al desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas en respuesta a demandas específicas y bien definidas. Este análisis, de naturaleza histórica y cualitativa, subraya la importancia de la interrelación entre ciencia, tecnología e industria, enfatizando el rol crucial que desempeña la infraestructura científico-tecnológica en el fomento del desarrollo productivo. Al explorar este modelo, se evidencia cómo la integración de la investigación, la innovación y las necesidades industriales contribuye a la democratización del conocimiento a nivel nacional. Este enfoque permite no solo la difusión más amplia del saber científico y tecnológico, sino también la generación de soluciones específicas para los desafíos que enfrenta México en el ámbito productivo y tecnológico. En última instancia, este análisis busca resaltar lecciones y estrategias que puedan inspirar futuros esfuerzos de democratización del conocimiento en el país.
Palabras clave: modelo híbrido; interrelación ciencia-industria; capacidades.
