Capítulo 1. La cronicidad y el automanejo en un programa para cuidadores familiares,

Se describe la importancia de este programa educativo dirigido a profesionales de la salud para formar cuidadores familiares dedicados al cuidado en casa de algún familiar. Se describe el concepto utilizado de educación en salud cuyo objetivo es cambiar comportamientos, en este caso el automanejo de un cuidador familiar. Sustentadas en teorías del comportamiento aplicadas en el campo de educación en salud, se describen las seis características del automanejo en un cuidador familiar y las características principales de este programa: aprendizaje basado en la observación, en el desarrollo de habilidades más que sólo información, desarrollo de estrategias que promuevan la eficacia de los participantes del programa para su propio autocuidado, así como el desarrollo de habilidades para realizar procedimiento del cuidado y las tres herramientas principales del mismo: proyecto de vida / planes de autocuidado semanal, comunicación efectiva y uso de técnicas cognitivas.