Diseño y validación del instrumento “factores incidentes en la deserción de estudiantes de educación superior”,

En esta investigación se presentan los resultados obtenidos de un estudio instrumental: “factores incidentes en la deserción de estudiantes de educación superior”, con el objetivo de obtener una alta calidad de resultados para brindar evidencias válidas y confiables respecto a al análisis de la validez de constructo y confiabilidad del instrumento. El estudio se desarrolló conforme los siguientes pasos: 1) diseño y construcción del instrumento, 2) validez por facie vía la revisión por expertos, 3) validez por juicio de expertos, 4) aplicación a un grupo piloto, 5) confiabilidad alfa de Cronbach. El instrumento fue aplicado a un grupo piloto de 13 estudiantes de diversas carreras y semestres de una institución de educación superior. Durante el análisis de inferencias se identificó que el análisis de confiabilidad registró un valor máximo aceptable (Alfa de Cronbach: 0.829), por lo tanto, es un indicador de que el instrumento y los elementos que lo constituyen son fiables, además de que miden lo que se pretende evaluar con alta precisión.